我在这条街上
在这家小店里
看见这碗东西
还有这一大堆
它们变身之后……
他们最后变成这个样子
对!
就是这个样子
名闻遐迩——娘惹粽
2009年6月10日星期三
稻子即将成熟的稻田
2009年5月13日星期三
因为你的名字叫华文！
今天有个中四的女生走来见我。
带着笑容，但眉宇间呈现严肃、凝重……
“老师，请问我可以和老师谈谈吗？”她问。
谈谈……我还在上着另一班的课，但是，她情况看起来很困惑。嗯！眼看上课时间即将结束，谈吧！
“老师，要是我放弃学习华文，可以吗？”她问的问题。
我愣了半秒……
又是一些迷途羔羊老生常谈的问题。
“你可以告诉老师原因吗？”我按耐着自己。
“华文很难，我努力但是就是读不好，上一次考试才拿45分，我今年中四，要读很多科，应付不来……”她给了我理由。
“还有呢？”我问。
“她会拉低我的考试整体表现。”她终于说出重点。
我没生气，一阵难过掠过脑际。
清了清喉咙，我说：“站在一名教育工作者的角度，我会说不，原因？我不能教导我的学生逃避困难，那不是一个老师应该做的事，而且违反专业守则。”这是我给她的第一个理由。
她笑了，笑得很灿烂……
我继续告诉她几个因素，希望她好好考虑。
她还是笑了，说：“老师，要是我坚持？”
我问她：“你在那么多个学习的语言中，哪一个在会话上掌握最佳？”“华语！”她给了我很肯定地答案。
我又说：“……，……。”
她说：“……，……，……。”
我们说了很多……
最后，她还是笑着离开。
因为，我告诉她：“克服困难就是要懂得走出瓶颈，懂得战胜自己。”
祈祷她今天回去后，努力去战胜自己的困难。
祝福你叻，我亲爱的学生……
2009年5月1日星期五
2009年4月29日星期三
学华语
语文周。
我组搞些小活动共师生参加，学生教非华裔老师学华语。
如律诗一样，短短56个字，但是对不曾认学习华语的异族老师来说可真是浩大工程呢！
尤其是语调的掌握，语音的拿捏，可真让他们忙冒汗擦汗……
办公室，气氛突然热闹起来，老师们活泼起来了，大家都忙着朗诵……
这个活动牵涉一群华裔学生，他们的任务就是去教导这些参与的老师。
练习时间刚刚过两天……
好多老师都到我跟前，夸赞指导他们读书的学生认真、有耐心、积极……
他们还说，要是自己不能赢，会辜负学生们的期望，明天，考试天，他们都告诉我要积极参与，务必赢，不要辜负学生的努力。
更精彩还在后头，明天，娜扎老师还要为非华裔组的歌唱比赛主持开幕，她可要唱《月亮代表我的心》呢！
哇……好期待呐！
很快活，起码，目标达致，语言，让师生关系拉得更近，更紧……
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